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如何让孩子爱上阅读_0


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如何让孩子爱上阅读

如何让孩子爱上阅读

你的孩子并不是你的孩子 他

们是生命本身所渴求的子女 他们经由你, 而不是来自于你 虽

然目前伴随着你, 却不属于你 你可以给予他们你的爱, 而不是

你的想法, 因为他们有自己的想法 你可以让他们的身躯安住, 而

非困住他们的心灵 因为他们的心灵将安住在明日的居所, 是你无

法到访的地方, 甚至在你的梦中也无法企及 你可以努力奋斗而成

为他们一样, 而不要想要他们变得像你一样 因为生命即不回头,

也不会停留在昨日 你是那把弓将你的孩子如活生生的箭向前射出

射手瞄向无限远方上的靶标, 而以它巨大的力量拉弯你, 使它的箭

射得即快又远 以喜乐之心让射手之手来拉弯你, 因为, 正如它

爱那飞驰的箭, 它也爱这稳定的弓

-----摘自纪伯伦先知 读到纪伯伦的《论孩子》 , 是孩子还在

肚子里时的一个黄昏。

也许做了母亲的人, 天生便有一种本能, 深深爱上自己的孩

童。

随着孩子渐渐长大, 如何教育好孩子, 怎么做合格的父母, 如

何爱才是真爱孩子, 却日渐成为为人父母者需要冷静思考的问题。

很幸运, 在孩子很小的时候, 就读过日本松居直的《幸

福的种子》 , 还有《朗读手册》 , 印象最深的是书中扉页上的那

句话---- 你或许拥有无限财富,但你永远不会比我富有, 因为我有

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一个读书给我听的妈妈。 想想也是, 让孩子爱上阅读, 无疑给孩子打开了一扇通往知
识的窗口, 让孩子学会用第三只眼看世界。 亲子阅读, 最开始是没有目的的, 只是为了建立亲蜜的母
子关系。 通过反复地读给孩子听, 将许多国际获奖的绘本带到孩子的视
野中来。 这些绘本, 通常都有非常美丽的图画, 以及精心雕琢的文案。 慢慢地, 孩子一边观察图画, 一边可以将脑中存储的声音信
息, 与图画对应, 再一字不落地背出来。 这样的过程, 可以启发孩子的想象力, 为未来看图写话、 写
作文, 打下坚实的基础。 同时, 绘本中的真善美, 情商的培养, 数学地理科学历史,
也统统一骨脑子, 在孩子不知不觉中, 潜移默化地吸收着。 认字, 是阅读必备的工具, 但认字绝对不只是认得这么
简单。 中国汉字的起源与发展是非常有意思的, 从甲骨文, 到象形
文字, 可以培养孩子对文字本身的兴趣, 事实上, 这样的认知过 程, 也有助于对字的掌握与举一反三。
因为中文,是最难掌握的一门语言, 它们不象拉丁字母, 永 远只是 26 个字母的变换。
但也正因为如此, 才使中文变得更加有趣。

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多音字、 同音字, 多义字, 成语, 这些低年级容易混淆的 中文, 也可以通过对象形文字的理解, 和阅读中积累的文字, 快 乐地掌握。
记得孩子第一次在语文书上正式学到光 字的时候, 他的 汉字故事是这么编的, 两个小点保护着中间这个 I 大王, 他们三 个人一起坐在凳子上。
下面的儿 是凳子脚。 非常形象。 《汉字王国》 里, 对甲骨文和象形文字, 有非常形象的比喻。 虽然孩子暂时看不懂, 但是, 却培养了兴趣, 同时让孩子对 历史、地理产生了兴趣。
兴趣是最好的老师, 字学了, 就要反复使用。 在生活中, 对于招牌、 路名、站牌, 超市里的标签, 妈妈 都可以通过假装近视看不清的方式, 让孩子认出来。 孩子是非常乐于帮助大人的。
现在的孩子, 都是独生子女。 最需要的便是接地气 , 阅读也不仅仅限于纸质书。 俗话说, 读万卷书, 不如行万里路 , 旅游、 带孩子参加各 种聚会,都能增加孩子的经验和阅历, 还有听音乐, 看原版电影, 拓宽孩子的知识面, 让孩子在未来的写作中, 能够有感而发, 如 涓涓细流, 泉涌而出。
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除了亲子阅读, 让孩子一听到妈妈读故事, 就本能地凑 过来, 自然产生愉悦感。
还可以设置很多小游戏, 与孩子互动, 在游戏中学, 把学当 成玩。
一、 《妈宝出版社》 在刚上小学的九月, 整整一个月, 我 和孩子最爱听的都是《一年级的小蜜瓜》 ,为此, 我们成立了妈宝 出版社 , 并开始写《一年级的小糊糊》 , 这其实类似于小学生日 记, 记载的都是孩子生活中发生的点点滴滴, 有些孩子无意中口吐 莲花, 说出的句子, 都可录入其中, 然后读给孩子听, 培养孩子 的组织语言的思维习惯。
当然, 在一年级阶段, 妈妈还是主创人员。 二、 《妈宝电台开始广播了》 鉴于每个妈妈总是觉得自己
孩子的声音是最可爱的, 同理可证, 每个孩子也会把妈妈的声音当 成天籁之音。
如果上班工作忙, 没有时间亲子阅读, 可以把想给孩子听的 故事, 录下来, 第二天早晨放给孩子听。
孩子在妈妈熟悉的声音、 精彩的故事中, 开始新的一天, 是 一件非常美妙的事情。
渐渐地, 孩子也参与到录音中来, 因为电台是妈妈和宝宝的, 是两个播音员呢, 不能老是妈妈讲, 无形中也培养了孩子的演说能 力。
孩子还可以把语文书的课文全部录下来, 要学习的时候,便听

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自己读的, 即有成就感, 又很开心。 三、 《妈宝黑板报》 妈妈们可以在家里贴上黑板贴纸, 跟
孩子一起办黑板报。 通过这种方式, 与校园生活慢慢接轨, 让孩子习惯并爱上学
校。 同时, 也能锻炼孩子的动手能力。 有时候, 妈妈可以写一些简单的美句子, 告诉孩子, 这是抄
的 XXX 绘本里的哦, 你猜不猜得出来。 通过这种方式, 让孩子利用空隙时间, 用玩乐的方式, 反复
诵读,孩子得意地猜出来, 大人再假装哇哇大哭大叫着, 又被宝宝 认出来, 宝宝太厉害了。
(当然, 这适用于低年级孩子, 呵呵, 比较幼稚啦) 。 这种游戏屡试不爽,还是很管用的。
四、 妈宝收音机 每天早晨, 唤醒孩子的铃声, 一定是头 天晚上约好的某个故事。
孩子在睡意朦胧中, 听到精彩的剧情, 便会微笑着醒来, 用 非常乐观的情绪, 开始新的一天。
多鼓励孩子, 在妈妈回家之前, 便完成作业。 这样就有时间听故事了。 基本能保持一个小时的听故事及课外阅读时间。 用故事做奖励, 尽量少用物质, 有利于孩子树立正确的学习
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价值观。 睡前听一些柔和的英文歌曲, 也有利于孩子培养语感, 为将
来的英语学习, 打下基础。 五、 妈宝信箱 孩子和爸妈之间, 建立良好的亲子关系, 有
一个非常重要的通道, 便是妈宝信箱。 孩子通过书信往来, 在低年级时, 能培养好的动手能力和阅读
能力, 建立好的沟通渠道, 也为将来青春期孩子与父母之间的交流, 提供一种方式。
(似乎想得太多了, 哈哈) 五、 图书馆和科技馆 孩子的 周末中的一天, 尽量在科技馆和图书馆中度过的。
虽然孩子年纪小, 还不可能完全自主独立阅读, 但环境的潜 移默化, 会让孩子逐渐养成好习惯, 更亲近书。
少儿图书馆中, 有很多爱读书的大哥哥大姐姐们, 也经常有 关于阅读的讲座,都可以带孩子去听, 去感受。
武汉市图书馆中, 也有丰富的藏书。 让孩子爱读书,父母自己也要做好榜样。 孩子看到大人真心愉悦地去做一件叫做读书 的事,便会有样学 样, 尽力模仿。
总而言之, 教育是个润物细无声 的过程, 很喜欢柴静 〈〈看见〉 〉 新书发布会上说的一句话, 读本身就是读者的回报, 写本身就是写者的馈赠。
同样, 学习本身就是学生得到的礼物 。

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送给亲爱的你。
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